အမ်ဳိးသားပညာေရး စီမံကိန္းႏွင့္ ျမန္မာႏိုင္ငံ

8

ကြၽန္ေတာ္တုိ့ႏိုင္ငံတြင္ ပညာေရး စနစ္မႇာ ဆိုရႇယ္လစ္ေခတ္မႇသည္ ယခုခ်ိန္ထိတိုင္ေအာင္ စနစ္ေဟာင္း မႇသည္ စနစ္သစ္၊ စနစ္သစ္မႇ စနစ္ မႇန္စသျဖင့္ ေျမစမ္းခရမ္းပ်ဳိးဆဲျဖစ္ပါ သည္။ အရည္အခ်င္းထက္ အေရအ တြက္ကို ဦးစားေပးရန္ တကၠသိုလ္မ်ဳိးစံု ကို ႏိုင္ငံအႏႇံ့ဖြင့္လႇစ္ထားၿပီး ဆရာအင္အားမျပည့္မစံု၊ သင္ျပဳေထာက္ကူမ်ား အားနည္းစြာျဖင့္ အရည္အေသြး အားနည္းေသာ ဘြဲ႕ရပညာတတ္မ်ားကို ေမြးထုတ္ေန ၾကပါသည္။

ႏိုင္ငံတကာတြင္မူ အထူးသျဖင့္ တကၠသိုလ္ပညာ ရပ္မ်ား သင္ၾကားမႈပံုစံႏႇင့္ အေျခအေနမ်ား ေျပာင္းလဲေန သည္ကို သတိျပဳရမည္ျဖစ္ပါသည္။ ပညာေရးစရိတ္မ်ား ျမင့္တက္မႈ၊ လူငယ္လူရြယ္တုိ့၏လိုလားခ်က္ပံုစံမ်ား ေျပာင္းလဲလာျခင္းႏႇင့္ အိုင္တီနည္းပညာဆုိင္ရာမ်ား ေျပာင္း လဲလာျခင္း သံုးခ်က္ေၾကာင့္ တကၠသိုလ္မ်ား၏ ဖြဲ႕စည္း ပံုမႇာ ေျပာင္းလဲလာပါသည္။ စစ္တမ္းတစ္ခုတြင္ ပညာေရး စရိတ္မ်ား ျမင့္မားလာျခင္းေၾကာင့္ အေမရိကန္ ၄၇ ရာခုိင္ ႏႈန္းႏႇင့္ ၿဗိတိန္ ၂၈ ရာခုိင္ႏႈန္းတုိ့သည္ ဘြဲ႕ရသည္ထိ ေက်ာင္းတက္ေရာက္ႏုိင္ျခင္းမရႇိေပ။ အင္တာနက္၏ေက်းဇူးေၾကာင့္ MOOC ဟုေခၚသည့္ အမ်ားျပည္သူ လြတ္လပ္စြာ အြန္လုိင္း ေပၚတြင္ သင္ယူေလ့လာျခင္း (Massive Open Online Courses)  စနစ္တြင္ ကမၻာတစ္လႊား ထင္ရႇားေက်ာ္ၾကားေသာ ပညာရႇင္ မ်ားတုိ့၏သင္ခန္းစာမ်ားကို သက္သက္သာသာေစ်းႏႈန္းျဖင့္ သင္ယူေလ့လာႏိုင္ၿပီျဖစ္ပါသည္။

ယေန့လက္ရႇိအေနအထားတြင္ အားနည္းေသာ ပညာေရးစနစ္ေၾကာင့္ မိမိသင္ၾကားခဲ့ေသာပညာရပ္ႏႇင့္ လက္ေတြ႕လုပ္ခြင္တြင္ အံမ၀င္ခြင္မက်ဘဲျဖစ္ေနသည္ကို လုပ္ငန္းနယ္ပယ္အသီးသီးတြင္ ႀကံဳေတြ႕ေနရပါသည္။ မိ မိတုိ့ႏိုင္ငံ တုိးတက္မႈအေနအထားတြင္ လူ့အရင္းအျမစ္ (Human Capacity)  မႇာ လြန္စြာအေရးပါလႇပါသည္။ အခ်ိန္ယူစနစ္တက်တည္ေဆာက္ႏိုင္မႇသာ လုပ္ငန္းခြင္ေစ်း ကြက္အတြက္ အံ၀င္ခြင္က်ရႇိမည့္မန္ေနဂ်ာမ်ား၊ ပညာရႇင္ မ်ား ေမြးထုတ္ႏိုင္မည္ျဖစ္ၿပီး ဦးေဆာင္ေနရာမ်ားကို ရရႇိမည္ ျဖစ္ပါသည္။ ပညာေရးစနစ္ေကာင္း၏ အေမြေကာင္းကို အနည္းဆံုး လာမည့္ ၁၅-၂၀ ႏႇစ္တြင္မႇသာ ခံစားရမည္ျဖစ္ ရာ ယေန့ေခတ္အခ်ိန္တြင္ ေနာင္ႏုိင္ငံတည္ေဆာက္ေရး အထူးသျဖင့္ ႏိုင္ငံတကာအဆင့္တြင္ ေခါင္းေမာ့ႏိုင္ေရး အတြက္မႇာ အေျခခံအုတ္ျမစ္ေကာင္းမ်ားခ်မႇတ္ရန္ လြန္စြာ အေရးႀကီးေနၿပီျဖစ္ေၾကာင္း တင္ျပလုိက္ရပါသည္။

ေမာင္သာဇံု